Pubblichiamo Comunicato Stampa Scuola Specialisti dell’Aeronautica Militare: "Verso la Formazione 4.0: la Realtà Aumentata, Virtuale ed Immersiva nell’addestramento alla manutenzione degli aeromobili L’evento formativo è stato organizzato dalla Scuola Specialisti dell’Aeronautica Militare insieme all’Università Vanvitelli, al Centro Italiano Ricerche Aerospaziali, a Leonardo e alla DigitalComoedia

Un evento formativo dedicato all’utilizzo delle tecnologie di realtà aumentata, virtuale ed immersiva per la formazione e l’addestramento alla manutenzione degli aeromobili in Aeronautica Militare: questo il tema trattato il 15 giugno presso l’Auditorium della Scuola Specialisti dell’Aeronautica Militare svolto alla presenza del Rettore dell’Università della Campania Luigi Vanvitelli, prof. Giovanni Francesco NICOLETTI, del Capo di Stato Maggiore del Comando delle Scuole/3^ Regione Aerea, Gen. B.A. Luigi CASALI, oltre che di rappresentanti del mondo universitario, della ricerca scientifica e delle industrie. L’evento - si legge nella nota - è stato una importante occasione di aggiornamento culturale per i frequentatori di corso e i docenti della Scuola Specialisti, collegati numerosi in modalità a distanza, insieme agli specialisti dei reparti di manutenzione dell’Aeronautica Militare ed ai tecnici di Leonardo, in Italia e all’estero. Per la Scuola Specialisti dell’Aeronautica Militare, l’evento formativo si inserisce nei progetti di sviluppo ed innovazione del Comando delle Scuole dell’Aeronautica Militare tesi ad accelerare la “digital transformation” delle attività. Il ricorso alle tecnologie di avanguardia nel campo della manutenzione degli aeromobili, fin dalla fase di formazione teorica iniziale e di addestramento del personale specialista, è stato valutato infatti altamente pagante, in prospettiva, per facilitare i processi formativi certificati AP-147 per il conseguimento della Licenza Manutentore Aeronautico Militare (LMAM), con vantaggi operativi, organizzativi, economici e di sicurezza. Senza trascurare la possibilità di preparare la risorsa umana all’utilizzo delle piattaforme aumentate, virtuali ed immersive già in fase di sperimentazione in Aeronautica Militare - si legge nella nota - nel quadro dei progetti di ricerca promossi con il piano "Logistica 4.0", un vasto programma di innovazione dei processi organizzativi e tecnologici messo a punto grazie ad una stretta e proficua collaborazione creativa con università, start up, PMI e grandi attori del settore dell'industria aero-spaziale nazionale. “Con l’evento formativo odierno abbiamo voluto contribuire al processo di crescita del settore della formazione in Aeronautica Militare, verso una Formazione 4.0, per valorizzare la nostra risorsa più preziosa, il personale ed i giovani in particolare, attraverso una maggiore consapevolezza delle possibilità offerte dalla tecnologia e con una chiara visione del futuro con il fine ultimo di anticipare e vincere le sfide formative ed operative che l’Aeronautica Militare si troverà ad affrontare, in uno scenario che immaginiamo - per il prossimo futuro - sempre più complesso ed imprevedibile. Siamo fortemente convinti che la scelta strategica di collaborare sui temi odierni con l’Università della Campania “Luigi Vanvitelli”, il Centro Italiano Ricerche Aerospaziali, e le industrie - si legge nella nota -, oggi rappresentate da Leonardo e dalla DigitalComoedia, sia quella vincente per crescere insieme in un’ottica di sistema per il Paese” – così si è espresso, nel dare il benvenuto ai partecipanti all’evento, il Comandante della Scuola Specialisti dell’Aeronautica Militare, Col. Roberto IMPEGNO, che ha poi moderato il dibattito fra i relatori dell’evento formativo. A seguire sono intervenuti il dott. Paolo LEONCINI del C.I.R.A. sullo stato d’arte alla Virtual & Augumented Reality per l’addestramento e il supporto alla manutenzione e il Prof. Gennaro RUGGIERO del Dipartimento di Psicologia dell’Università della Campania che ha fornito interessanti spunti di riflessione sull’efficacia della didattica basata sulla realtà virtuale."

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